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“善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目” 这句话是... 翻译“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久... 善问者如攻是什么意思?【原文】 善学者,师逸而功倍(2),又从而庸之(3)。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木(4),先其易者,后其节目(5),及其久也,相说以解(6)。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后

善问者如攻坚木的攻是什么意思应该是砍的意思 希望采纳

善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目什么意思善于提问的人,象木工砍木头,先从容易的地方着手,再砍坚硬的节疤。(言外之意是,提问应当由浅入深、循序渐进,使学生一步步接近问题的主旨,有循序善诱的意思在里面。) 出自《礼记·学记》:善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久也,

翻译“善问者如攻坚木,先其易者,后其节目,及其久...善于提问题的人,就像木工砍伐坚硬的木头,先从纹理较顺的部位着手,再砍坚硬的节疤一样,功夫到了,学生就可以轻松地理解。 一、原文:出自:西汉 戴圣《礼记·学记》 善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问

原文:   “ 善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不...原文: “ 善学者,师逸而功倍,又从而庸之。不善学者,师勤而功半,又从不善学者,师勤而功半,又从而怨之。翻译。

善问者如攻坚木 先其易者 后其节目 及其久也 相说...易者; 容易的地方 会提问的人,象木工砍木头,先从容易的地方着手,再砍坚硬的节疤一样,〔先问容易的问题,再问难题〕,这样,问题就会容易解决

善问者如攻坚木。猜一个数字猜一个数字猜一个数字善问者如攻坚木。猜一个数字——答案:3。 善问者如攻坚木 【拼音】 shàn wèn zhě rú gōng jiān mù 【解释】 形容在学问上善于问难的人,应当是先易后难,循序渐进,像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。 【出处】 《礼记·学记》:“善问者如攻

善学者师逸而功倍又从而庸之不善学者师勤而功半又...善于学习的人,老师费力小,而自己受到的效果却很大,这要归功于老师教导有方,不善于学习的人,老师费力大,而自己的收获却很小,学生会因此埋怨老师 【1】原文: 善学者,师逸②而功倍,又从而庸之③。不善学者,师勤而功半,又从而怨④之。善问者如攻⑤

“善问者,如攻坚木,先其易者,后其节目” 这句话是...是什么意思?【原文】 善学者,师逸而功倍(2),又从而庸之(3)。不善学者,师勤而功半,又从而怨之。善问者如攻坚木(4),先其易者,后其节目(5),及其久也,相说以解(6)。不善问者反此。善待问者如撞钟,叩之以小者则小鸣,叩之以大者则大鸣,待其从容,然后

善问者如攻坚木的善是什么意思善的意思善于。 善问者如攻坚木 形容善于探讨钻研的人,应当是先易后难,循序渐进,像木工砍硬木先从易进斧的地方下手一样。

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